专家授课 引领“国培”
张新立教授的“民间游戏资源在幼儿教育中的价值及其作用”专题讲座,从游戏和民间游戏的概念、儿童游戏和民间游戏的种类、民间游戏在幼儿发展和教育中的价值以及对儿童民间游戏的整理和应用四个方面出发,结合教学案例深入浅出地阐述了游戏在幼儿教育中的重要性。张教授幽默诙谐、学贯中西、旁征博引,受到学员的一致好评,让大家更深刻地意识到游戏对幼儿教育的重要性。李姗泽教授围绕“民间文化资源在幼儿教育中的价值及其作用”这一报告主题,从“民间文化”基本概念入手,在与西方文艺绘画作品、外国游戏的对比中凸显民间文化对幼儿教育的重要性,揭示了民间文化在提供儿童多元化文化选择方面的重要价值。孙振东教授的“马克思人的全面发展思想对幼儿教育的启示”学术报告,以我国幼儿园数量、幼儿数量、在校幼儿数量、教职工总数以及幼儿毛入学率为依据,运用统计原理,分析了全国学前教育概况,分析了生存教育到生活教育的教育发展过程;从教师外在形象和内在素养对学前儿童成长有着重要影响,引入并论证了马克思主义人的全面发展学说基本要点,倡导全体学员要研究关注马克思bet356手机版,日博best365官网人的全面发展学说对学前教育发展的重要作用,争作一名优秀的幼儿教师。
三位教授讲座内容丰富、视野开阔、语言幽默、事例鲜活,让培训学员深有启发。
附:教授简介
张新立,江苏师范大学教科院心理学教授,教育学博士,江苏师范大学学前教育研究所所长,应用心理学系系主任,基础心理学硕士研究生导师和学前教育学硕士研究生导师。西南大学西南民族教育与心理研究中心任兼职研究员,西南大学管理学院兼职教授,徐州市中小学生心理健康教育研究中心指导专家,苏北大学生心理健康教育研究中心专家委员会成员,江苏省大学生心理健康教育专家指导委员会副主任委员。从事儿童心理发展与教育、心理咨询与心理治疗的教学和科研工作20余年。
李珊泽,教育学博士,西南大学教育学部教授、博士生导师。我国学前教育领域著名学者,多次主研或主持国家及省部级等高级别科研课题研究,并在国家核心刊物上发表多篇学术论文,主编或参编多本专著、高等学校课程教材。主要研究领域为学前儿童游戏、教育人类学、民族文化与教育等。
孙振东,教育学博士,西南大学教育学部教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地西南民族教育与心理研究中心研究员,全国教育基本理论专业委员会委员。主要研究方向为教育基本理论、教育研究方法、基础教育改革研究、民族教育研究。主要科研课题6项, 获各级科研成果奖10余项。代表性论文13篇, 代表性著作4部。
(撰稿/陈孝记 审核/樊仁杰 发布/心晴)
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