学前教育专业开始探索“校地合作”课改模式

2017年是学校“课程教学改革年”，学前教育作为校级综合改革试点专业，以核心课程群教学改革为抓手，围绕课程目标进行教学情景、教学内容与教学环节的设计，突出学生专业能力培养，以“合作式”、“开放式”教学为手段，将学生从大学校园引入实际工作环境，通过学生亲身体验教学工作，实现从以“教”为主的教学模式向以“学”为主的教学模式转变，最终推动专业建设发展。

本学期2016级学前教育专业核心课程《学前经典绘本导读》依托校外实践教学平台，通过与汉滨区铁路幼儿园进行“校地合作”，将科研、教学、讲座及考核改革融为一体,全方位践行课程改革。 

一系列生动有趣的教学活动，使bet356手机版,日博best365官网：学生对如何生动有趣地讲解绘本内容及如何进行教学设计有了更深入的理解；使学生意识到要成为专业优秀又有思想的幼儿教师，还需要不断学习与磨砺。此次校地合作教学活动的顺利实施，较高地实现了课程的教学目标，也为今后课程教学改革开辟了新途径。

（撰稿/王丽娟  审核/黄路阳  樊仁杰  发布/心晴）